How to Use This Companion (এই গাইড কীভাবে ব্যবহার করবেন)
This is a study companion for Cambridge IELTS 1 Academic, Test 4, Reading. Use it alongside your own copy of the book: read each passage and try the questions, then come here to understand the passage, learn the vocabulary, and see why each answer is correct.
এটি Cambridge IELTS 1 Academic, Test 4, Reading-এর একটি স্টাডি কম্প্যানিয়ন।
You need the book. To respect Cambridge University Press's copyright, this page does not reprint the passages or questions. It gives explanations, vocabulary and answer reasoning in our own words.
বইটি আপনার লাগবে। Cambridge-এর কপিরাইট সম্মান করে প্যাসেজ/প্রশ্ন হুবহু ছাপা হয়নি।
Best method: do the test timed from the book, mark yourself, then read the explanations here for what you got wrong.
সেরা পদ্ধতি: সময় ধরে টেস্ট দিন, মার্ক করুন, ভুলের ব্যাখ্যা পড়ুন।
Passage 1: Glass — Capturing the Dance of Light
কাচ: আলোর নাচ ধরে রাখা
What it's about: The passage explores glass — its making, uses and future. It explains why glass is so easy to shape (it can be melted into a ribbon of molten glass), describes an early machine that mass-produced glass objects such as light bulbs in the 1920s using a steel belt and moulds, and celebrates the growing trade for glass artists. Looking ahead, it points to exciting innovations in fibre optics and the future use of glass by designers of buildings and homes.
বিষয়বস্তু: কাচ—তৈরি, ব্যবহার ও ভবিষ্যৎ। কাচ কেন এত সহজে আকার দেওয়া যায় (গলিয়ে molten glass-এর ফিতা বানানো যায়), ১৯২০-এর দশকে স্টিল বেল্ট ও ছাঁচ দিয়ে লাইট বাল্বের মতো বস্তু গণ-উৎপাদনের যন্ত্র, এবং কাচ-শিল্পীদের বাড়তে থাকা ব্যবসা। সামনে, fibre optics-এর নতুন উদ্ভাবন ও ভবন/বাড়ির নকশাকারদের কাছে কাচের ভবিষ্যৎ ব্যবহার।
Key Ideas (মূল ধারণা)
- Glass is easy to shape when molten. গলে সহজে আকার।
- Machines mass-produced glass objects. যন্ত্রে গণ-উৎপাদন।
- Glass art trade is growing. কাচ-শিল্প ব্যবসা।
- Future: fibre optics & architecture. ভবিষ্যৎ।
Vocabulary Glossary (শব্দভান্ডার)
| Word | উচ্চারণ | বাংলা অর্থ | English meaning |
|---|---|---|---|
| molten | মোল্টেন | গলিত | melted by heat |
| ribbon | রিবন | ফিতা | a long narrow strip |
| mould | মোল্ড | ছাঁচ | a shape into which liquid is poured |
| fibre optics | ফাইবার অপটিক্স | ফাইবার অপটিক্স | thin glass fibres that carry light |
| innovation | ইনোভেশন | উদ্ভাবন | a new idea or method |
| manufacture | ম্যানুফ্যাকচার | উৎপাদন | to make in large amounts |
| transparent | ট্রান্সপারেন্ট | স্বচ্ছ | able to be seen through |
| versatile | ভার্সেটাইল | বহুমুখী | useful in many ways |
Answers Explained · Questions 1–13 (উত্তরের ব্যাখ্যা)
Q9–13 classify each statement (e.g. as true of the past, present or future of glass). Q9–13: বিবৃতি শ্রেণিবদ্ধ করুন।
| Q | Answer | Why (কেন) |
|---|---|---|
| 1 | viii | Heading — the future of fibre optics. শিরোনাম। |
| 2 | i | Heading — increase in trade for glass artists. শিরোনাম। |
| 3 | ix | Heading — a machine from 1920. শিরোনাম। |
| 4 | iii | Heading — why glass is easy to shape. শিরোনাম। |
| 5 | vi | Heading — glass for building/home designers. শিরোনাম। |
| 6 | molten glass / ribbon of glass | Diagram label. গলিত কাচ। |
| 7 | belt of steel / moving belt | Diagram label. স্টিল বেল্ট। |
| 8 | (lightbulb) moulds | Diagram label. ছাঁচ। |
| 9 | A | Classified statement. শ্রেণি। |
| 10 | B | Classified statement. শ্রেণি। |
| 11 | A | Classified statement. শ্রেণি। |
| 12 | C | Classified statement. শ্রেণি। |
| 13 | A | Classified statement. শ্রেণি। |
Passage 2: Why Some Women Cross the Finish Line Ahead of Men
কেন কিছু নারী পুরুষের আগে পৌঁছায়
What it's about: The passage discusses why women are increasingly succeeding in management. It reports an annual survey showing the number of women serving as non-executive directors has doubled, and links women's progress to changes such as de-layering (removing management levels), demographic trends (more women entering employment) and the need for employers to value the different qualities women bring. It argues that only when the difference is valued will real change happen.
বিষয়বস্তু: ব্যবস্থাপনায় নারীরা কেন ক্রমশ সফল। বার্ষিক জরিপ দেখায় non-executive director হিসেবে নারীর সংখ্যা দ্বিগুণ হয়েছে; নারীর অগ্রগতিকে যুক্ত করা হয় de-layering (ব্যবস্থাপনা-স্তর কমানো), জনসংখ্যাগত প্রবণতা (বেশি নারী কর্মসংস্থানে), ও নারীর ভিন্ন গুণ নিয়োগকর্তার মূল্যায়নের প্রয়োজনের সঙ্গে। পার্থক্যকে মূল্য দিলে তবেই প্রকৃত পরিবর্তন আসবে।
Key Ideas (মূল ধারণা)
- Women directors doubled. নারী পরিচালক দ্বিগুণ।
- De-layering opened opportunities. স্তর কমানো।
- Demographic trends favour women. জনসংখ্যাগত প্রবণতা।
- Employers must value the difference. পার্থক্যের মূল্য।
Vocabulary Glossary (শব্দভান্ডার)
| Word | উচ্চারণ | বাংলা অর্থ | English meaning |
|---|---|---|---|
| executive | এক্সিকিউটিভ | নির্বাহী | a senior manager |
| director | ডিরেক্টর | পরিচালক | a member of a company board |
| de-layering | ডি-লেয়ারিং | স্তর-হ্রাস | removing management levels |
| demographic | ডেমোগ্রাফিক | জনসংখ্যাগত | relating to population statistics |
| employer | এমপ্লয়ার | নিয়োগকর্তা | a person or firm that hires staff |
| progress | প্রোগ্রেস | অগ্রগতি | forward movement or improvement |
| promote | প্রমোট | পদোন্নতি দেওয়া | to raise to a higher position |
| value | ভ্যালু | মূল্য দেওয়া | to regard as important |
Answers Explained · Questions 14–27 (উত্তরের ব্যাখ্যা)
| Q | Answer | Why (কেন) |
|---|---|---|
| 14 | E | Statement found in paragraph E. অনুচ্ছেদ মিল। |
| 15 | G | Statement found in paragraph G. অনুচ্ছেদ মিল। |
| 16 | A | Statement found in paragraph A. অনুচ্ছেদ মিল। |
| 17 | C | Statement found in paragraph C. অনুচ্ছেদ মিল। |
| 18 | F | Statement found in paragraph F. অনুচ্ছেদ মিল। |
| 19 | D | Statement found in paragraph D. অনুচ্ছেদ মিল। |
| 20 | A | Matched to the right speaker/view. মিল। |
| 21 | S | Matched to the right speaker/view. মিল। |
| 22 | M | Matched to the right speaker/view. মিল। |
| 23 | S | Matched to the right speaker/view. মিল। |
| 24 | (it has) doubled / doubling | The change in the survey. দ্বিগুণ। |
| 25 | de-layering | What halted progress in one view. স্তর-হ্রাস। |
| 26 | demographic trends | Why more women are employed. জনসংখ্যাগত। |
| 27 | employers | Who must value the difference. নিয়োগকর্তা। |
Passage 3: Population Viability Analysis
প্রজাতি-টিকে থাকার বিশ্লেষণ
What it's about: From an article on conserving Australia's forest fauna, the passage explains population viability analysis — working out how likely a species is to survive. It stresses that survival is partly a matter of chance, that small, isolated groups are at greater risk of dying out, and that survival depends on a balance between a population's size and its locality / distribution. It warns that the danger of extinction rises where logging takes place, and considers how species adapt to a fluctuating environment (fire, flood, drought).
বিষয়বস্তু: অস্ট্রেলিয়ার বনপ্রাণী সংরক্ষণ নিয়ে নিবন্ধ থেকে—population viability analysis (একটি প্রজাতি টিকে থাকার সম্ভাবনা নির্ণয়)। টিকে থাকা অনেকটা দৈব, ছোট, বিচ্ছিন্ন দল বিলুপ্তির বেশি ঝুঁকিতে, এবং টিকে থাকা নির্ভর করে জনসংখ্যার আকার ও তার অবস্থান/বিস্তার-এর ভারসাম্যে। logging হলে বিলুপ্তির ঝুঁকি বাড়ে; পরিবর্তনশীল পরিবেশে (আগুন, বন্যা, খরা) প্রজাতির খাপ খাওয়ানোও বিবেচিত।
Key Ideas (মূল ধারণা)
- Survival is partly chance. টিকে থাকা দৈব।
- Small, isolated groups are at risk. ছোট দল ঝুঁকিতে।
- Size & locality must balance. আকার ও অবস্থান।
- Logging raises extinction risk. logging = ঝুঁকি।
Vocabulary Glossary (শব্দভান্ডার)
| Word | উচ্চারণ | বাংলা অর্থ | English meaning |
|---|---|---|---|
| viability | ভায়াবিলিটি | টিকে থাকার সক্ষমতা | the ability to survive |
| fauna | ফনা | প্রাণিকুল | the animals of a region |
| extinction | এক্সটিংশন | বিলুপ্তি | the dying out of a species |
| isolated | আইসোলেটেড | বিচ্ছিন্ন | separated from others |
| fluctuate | ফ্লাকচুয়েট | ওঠানামা করা | to rise and fall irregularly |
| distribution | ডিস্ট্রিবিউশন | বিস্তার | how something is spread out |
| logging | লগিং | বৃক্ষনিধন | the cutting down of forest trees |
| reproduction | রিপ্রোডাকশন | প্রজনন | the producing of young |
Answers Explained · Questions 28–39 (উত্তরের ব্যাখ্যা)
Q32–35 match a process to the paragraph (i–vi) that describes it. Q32–35: প্রক্রিয়া ও অনুচ্ছেদের মিল।
| Q | Answer | Why (কেন) |
|---|---|---|
| 28 | YES | Agrees with the writer. মিলে। |
| 29 | NO | Contradicts the writer. বিপরীত। |
| 30 | NO | Contradicts the writer. বিপরীত। |
| 31 | NOT GIVEN | No information about this. বলা নেই। |
| 32 | vi | Process → the haphazard nature of reproduction. মিল। |
| 33 | iii | Process → small/unequal numbers of one sex. মিল। |
| 34 | i | Process → ability to adapt and avoid extinction. মিল। |
| 35 | ii | Process → a fluctuating environment. মিল। |
| 36 | will / may not survive | Sentence completion. বাক্য পূরণ। |
| 37 | locality / distribution | Balanced against population size. অবস্থান। |
| 38 | logging takes place / occurs | When extinction risk rises. logging। |
| 39 | B | Global MC — influential factors in survival. শিরোনাম। |
Want to practise under exam conditions? Try our free interactive Reading Practice Tests with a timer and instant band score.
অনুশীলন করতে চান? আমাদের ফ্রি Reading Practice Tests দিন।