How to Use This Companion (এই গাইড কীভাবে ব্যবহার করবেন)
This is a study companion for Cambridge IELTS 12, Test 8, Listening. Use it with your own copy of the book and its audio: do the test first, then use this page to see what each section was about and understand every answer.
এটি Cambridge IELTS 12, Test 8, Listening-এর স্টাডি কম্প্যানিয়ন। নিজের বই ও অডিও দিয়ে আগে টেস্ট দিন।
You need the book & audio. To respect Cambridge University Press's copyright, this page does not reprint the recordings, transcripts or questions. (This is Test 8 in the book.)
বই ও অডিও লাগবে। রেকর্ডিং/স্ক্রিপ্ট/প্রশ্ন হুবহু ছাপা হয়নি। (বইয়ের Test 8।)
Golden rule: the recording plays once and answers come in order. For maps, follow the directions as they are given. Watch for distractors.
সোনালী নিয়ম: একবারই বাজে; ম্যাপে দিকনির্দেশ অনুসরণ করুন; distractor সাবধান।
Section 1: Cycle Tour Leader — Applicant Enquiry
Situation: a phone conversation in which an applicant (Margaret Smith) asks about a job as a cycle tour leader — the type of work, pay, requirements and how to apply. Question type: note completion (Q1–10), ONE WORD AND/OR A NUMBER. পরিস্থিতি: সাইকেল ট্যুর লিডার পদের বিষয়ে আবেদনকারী (Margaret Smith)-এর ফোন-আলাপ — কাজের ধরন, বেতন, শর্ত, আবেদন-পদ্ধতি। নোট পূরণ।
| Q | Answer | What to listen for (কী শুনবেন) |
|---|---|---|
| 1 | temporary | The type of job on offer. অস্থায়ী। |
| 2 | doctor | A requirement — a doctor's note. ডাক্তার। |
| 3 | Africa | A destination mentioned. আফ্রিকা। |
| 4 | youth | Experience with a youth group. তরুণ। |
| 5 | May | The month it starts. মে। |
| 6 | cheese | A local food feature. পনির। |
| 7 | Arbuthnot | A surname — spelt out. নাম বানান। |
| 8 | DG7 4PH | A postcode — letters & numbers. পোস্টকোড। |
| 9 | Tuesday | The day of the interview. মঙ্গলবার। |
| 10 | talk / presentation | What she must prepare. উপস্থাপনা। |
Section 2: Art and History in the Sheepmarket
Situation: a talk about the Sheepmarket, a regenerated old area of a town, describing its history, its current attractions and the layout of the area. Question types: multiple choice (Q11–14) and map labelling (Q15–20, letters A–I). পরিস্থিতি: Sheepmarket নামের একটি পুনর্গঠিত পুরনো এলাকা নিয়ে কথা — ইতিহাস, বর্তমান আকর্ষণ ও এলাকার বিন্যাস। MCQ ও ম্যাপ-লেবেলিং।
| Q | Answer | Note (নোট) |
|---|---|---|
| 11 | A | Multiple-choice detail. বিস্তারিত। |
| 12 | C | Multiple-choice detail. বিস্তারিত। |
| 13 | B | Multiple-choice detail. বিস্তারিত। |
| 14 | B | Multiple-choice detail. বিস্তারিত। |
| 15 | H | Map label — follow the directions. ম্যাপ। |
| 16 | C | Map label — follow the directions. ম্যাপ। |
| 17 | F | Map label — follow the directions. ম্যাপ। |
| 18 | G | Map label — follow the directions. ম্যাপ। |
| 19 | I | Map label — follow the directions. ম্যাপ। |
| 20 | B | Map label — follow the directions. ম্যাপ। |
Section 3: Film Adaptations of Shakespeare's Plays
Situation: a student (Rachel Malchow) discusses her presentation on film adaptations of Shakespeare's plays, referring to a book by Louis Giannetti and comparing different films. Question types: table completion (Q21–24) and matching films to comments (Q25–30). পরিস্থিতি: শিক্ষার্থী Rachel Malchow শেক্সপিয়রের নাটকের চলচ্চিত্র-রূপান্তর নিয়ে তার উপস্থাপনা আলোচনা করে; Louis Giannetti-র বইয়ের উল্লেখ। টেবিল পূরণ ও মিলকরণ।
| Q | Answer | Note (নোট) |
|---|---|---|
| 21 | classification | Giannetti's system of classification. শ্রেণিবিন্যাস। |
| 22 | worst | The "worst" category described. সবচেয়ে খারাপ। |
| 23 | slides | She will use slides. স্লাইড। |
| 24 | issues | Present the main issues. বিষয়সমূহ। |
| 25 | F | Comment matched to a film. মিলকরণ। |
| 26 | A | Comment matched to a film. মিলকরণ। |
| 27 | E | Comment matched to a film. মিলকরণ। |
| 28 | C | Comment matched to a film. মিলকরণ। |
| 29 | G | Comment matched to a film. মিলকরণ। |
| 30 | B | Comment matched to a film. মিলকরণ। |
Section 4: Noise in Cities
Situation: a lecture on noise in cities — its effects on people, and how features such as gardens and fountains, and quieter design, can make urban spaces more pleasant. Question type: note completion (Q31–40), ONE WORD ONLY. পরিস্থিতি: শহরের শব্দ নিয়ে বক্তৃতা — মানুষের ওপর প্রভাব এবং বাগান, ঝর্ণা ও নিরিবিলি নকশা কীভাবে নগর-স্থানকে মনোরম করে। নোট পূরণ।
| Q | Answer | What to listen for (কী শুনবেন) |
|---|---|---|
| 31 | garden(s) | Gardens can reduce noise stress. বাগান। |
| 32 | political | Noise as a political issue. রাজনৈতিক। |
| 33 | work / study | Noise affects work/study. কাজ/পড়া। |
| 34 | fountain | A fountain masks unpleasant noise. ঝর্ণা। |
| 35 | social | Social benefits of quiet spaces. সামাজিক। |
| 36 | lively | Some prefer a lively atmosphere. প্রাণবন্ত। |
| 37 | training | Training for planners. প্রশিক্ষণ। |
| 38 | culture | Attitudes vary by culture. সংস্কৃতি। |
| 39 | nature | Natural sounds are welcomed. প্রকৃতি। |
| 40 | silent | Few want a totally silent city. নীরব। |
Vocabulary Glossary (শব্দভান্ডার)
Useful words from across Test 8 Listening. Test 8 Listening জুড়ে দরকারি শব্দ।
| Word | উচ্চারণ | বাংলা অর্থ | English meaning |
|---|---|---|---|
| temporary | টেম্পোরারি | অস্থায়ী | lasting for a short time |
| applicant | অ্যাপ্লিক্যান্ট | আবেদনকারী | a person applying for a job |
| regenerated | রিজেনারেটেড | পুনর্গঠিত | renewed and improved |
| adaptation | অ্যাডাপ্টেশন | রূপান্তর | a film version of a book/play |
| classification | ক্লাসিফিকেশন | শ্রেণিবিন্যাস | arranging into groups |
| presentation | প্রেজেন্টেশন | উপস্থাপনা | a talk given to an audience |
| fountain | ফাউন্টেন | ঝর্ণা | a structure that shoots water up |
| urban | আরবান | নাগরিক/শহুরে | relating to a town or city |
| atmosphere | অ্যাটমসফিয়ার | পরিবেশ/আবহ | the mood of a place |
| lively | লাইভলি | প্রাণবন্ত | full of energy and activity |
| postcode | পোস্টকোড | পোস্টাল কোড | a code identifying an address |
| interview | ইন্টারভিউ | সাক্ষাৎকার | a formal meeting to assess someone |
See the Listening Test Guide for strategy on each question type, including map labelling.
কৌশলের জন্য Listening Test Guide দেখুন।