How to Use This Companion (এই গাইড কীভাবে ব্যবহার করবেন)
This is a study companion for Cambridge IELTS 5 Academic, Test 3, Reading. Use it alongside your own copy of the book: read each passage and try the questions, then come here to understand the passage, learn the vocabulary, and see why each answer is correct.
এটি Cambridge IELTS 5 Academic, Test 3, Reading-এর একটি স্টাডি কম্প্যানিয়ন।
You need the book. To respect Cambridge University Press's copyright, this page does not reprint the passages or questions. It gives explanations, vocabulary and answer reasoning in our own words.
বইটি আপনার লাগবে। Cambridge-এর কপিরাইট সম্মান করে প্যাসেজ/প্রশ্ন হুবহু ছাপা হয়নি।
Best method: do the test timed from the book, mark yourself, then read the explanations here for what you got wrong.
সেরা পদ্ধতি: সময় ধরে টেস্ট দিন, মার্ক করুন, ভুলের ব্যাখ্যা পড়ুন।
Passage 1: Early Childhood Education
শৈশবের প্রথম বছর ও অভিভাবক-শিক্ষা
What it's about: Reporting on visits to the US and Britain, New Zealand's education spokesman Dr Lockwood Smith argues that the first three years of a child's life are the most important for learning. A Harvard study found children understand about 1,000 words by age three, and that curiosity can be suppressed early. The US "Headstart" pre-school programme disappointed because it began too late (at three) and did not involve parents. A later "Missouri" programme worked directly with parents in the home; its three-year-olds were far ahead in language and problem-solving, regardless of family wealth. The one factor that mattered was family stress affecting parent–child interaction.
বিষয়বস্তু: যুক্তরাষ্ট্র ও ব্রিটেন সফরের ভিত্তিতে নিউজিল্যান্ডের শিক্ষা-মুখপাত্র Dr Lockwood Smith বলেন শিশুর জীবনের প্রথম তিন বছর শেখার জন্য সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ। হার্ভার্ড গবেষণায় তিন বছরে শিশু প্রায় ১,০০০ শব্দ বোঝে, আর কৌতূহল আগেই দমে যেতে পারে। মার্কিন "Headstart" প্রি-স্কুল ব্যর্থ হয় কারণ তা দেরিতে (তিন বছরে) শুরু হয় ও অভিভাবকদের যুক্ত করেনি। পরে "Missouri" প্রোগ্রাম সরাসরি বাড়িতে অভিভাবকদের সঙ্গে কাজ করে; তাদের তিন বছরের শিশুরা ভাষা ও সমস্যা-সমাধানে এগিয়ে ছিল, পরিবারের সচ্ছলতা নির্বিশেষে। একমাত্র প্রভাবক ছিল পরিবারের চাপ।
Key Ideas (মূল ধারণা)
- First three years are most important for learning. প্রথম তিন বছর মুখ্য।
- Headstart failed: too late, no parents. Headstart ব্যর্থ।
- Missouri worked with parents in the home. অভিভাবকদের সঙ্গে।
- Family stress was the key harmful factor. পারিবারিক চাপ।
Vocabulary Glossary (শব্দভান্ডার)
| Word | উচ্চারণ | বাংলা অর্থ | English meaning |
|---|---|---|---|
| curiosity | কিউরিওসিটি | কৌতূহল | a desire to learn or know |
| suppress | সাপ্রেস | দমন করা | to hold back or stop |
| disadvantaged | ডিসঅ্যাডভান্টেজড | সুবিধাবঞ্চিত | lacking advantages, poorer |
| intervention | ইন্টারভেনশন | হস্তক্ষেপ | an action to improve things |
| equity | ইকুইটি | ন্যায্যতা | fairness of access |
| perpetuate | পারপেচুয়েট | স্থায়ী করা | to make something continue |
| phenomenal | ফেনোমেনাল | অসাধারণ | remarkable, very great |
| interaction | ইন্টারঅ্যাকশন | মিথস্ক্রিয়া | acting together, communication |
Answers Explained · Questions 1–13 (উত্তরের ব্যাখ্যা)
| Q | Answer | Why (কেন) |
|---|---|---|
| 1 | D | Matched to the correct information. তথ্য মিল। |
| 2 | B | Matched to the correct information. তথ্য মিল। |
| 3 | C | Matched to the correct information. তথ্য মিল। |
| 4 | E | Matched to the correct information. তথ্য মিল। |
| 5 | B | Matched to the correct information. তথ্য মিল। |
| 6 | D | Matched to the correct information. তথ্য মিল। |
| 7 | A | Matched to the correct information. তথ্য মিল। |
| 8 | B | Matched to the correct information. তথ্য মিল। |
| 9 | D | Matched to the correct information. তথ্য মিল। |
| 10 | C | Matched to the correct information. তথ্য মিল। |
| 11 | TRUE | Stated in the passage. মিলে। |
| 12 | FALSE | Contradicts the passage. বিপরীত। |
| 13 | NOT GIVEN | No information given. বলা নেই। |
Passage 2: Disappearing Delta
নীল ব-দ্বীপের ক্ষয় ও আসওয়ান বাঁধ
What it's about: The fertile Nile delta is eroding fast along Egypt's Mediterranean coast. For thousands of years the river carried sediment north to rebuild the coastline, but the Aswan dams now trap most of it upstream in Lake Nasser. Geologist Daniel Jean Stanley found that, surprisingly, the water leaving the dams picks up silt again on its way to Cairo — yet almost none reaches the sea, because it is diverted into thousands of kilometres of irrigation canals and freshwater lagoons. There the sediment settles, now heavily polluted by waste from a huge population, so the coastline keeps shrinking.
বিষয়বস্তু: মিশরের ভূমধ্যসাগরীয় উপকূলে উর্বর নীল ব-দ্বীপ দ্রুত ক্ষয় হচ্ছে। হাজার বছর ধরে নদী পলি উত্তরে বয়ে উপকূল গড়ত, কিন্তু Aswan বাঁধ এখন বেশির ভাগ পলি উজানে Lake Nasser-এ আটকে রাখে। ভূতত্ত্ববিদ Daniel Jean Stanley দেখেন, অবাক করা বিষয়—বাঁধ থেকে বেরোনো পানি Cairo-র পথে আবার পলি তোলে, তবু প্রায় কিছুই সাগরে পৌঁছায় না, কারণ তা হাজার কিলোমিটার সেচ খাল ও মিঠাপানির lagoon-এ ঢুকে যায়। সেখানে পলি জমে, বিপুল জনসংখ্যার বর্জ্যে ভীষণ দূষিত, তাই উপকূল সংকুচিত হতে থাকে।
Key Ideas (মূল ধারণা)
- Delta erosion along Egypt's coast. ব-দ্বীপ ক্ষয়।
- Aswan dams trap sediment upstream. বাঁধ পলি আটকায়।
- Canals & lagoons catch the remaining silt. খাল ও lagoon।
- Pollution builds up in the delta. দূষণ জমে।
Vocabulary Glossary (শব্দভান্ডার)
| Word | উচ্চারণ | বাংলা অর্থ | English meaning |
|---|---|---|---|
| delta | ডেল্টা | ব-দ্বীপ | land at a river's mouth |
| sediment | সেডিমেন্ট | পলি | fine material carried by water |
| erosion | ইরোশন | ক্ষয় | the wearing away of land |
| silt | সিল্ট | পলিমাটি | fine soil deposited by rivers |
| irrigation | ইরিগেশন | সেচ | supplying water to farmland |
| lagoon | ল্যাগুন | উপহ্রদ | a shallow lake near the sea |
| fertile | ফার্টাইল | উর্বর | good for growing crops |
| pollutant | পলুট্যান্ট | দূষক | a substance that pollutes |
Answers Explained · Questions 14–26 (উত্তরের ব্যাখ্যা)
| Q | Answer | Why (কেন) |
|---|---|---|
| 14 | iv | Heading matched to the section. শিরোনাম মিল। |
| 15 | i | Heading matched to the section. শিরোনাম মিল। |
| 16 | v | Heading matched to the section. শিরোনাম মিল। |
| 17 | viii | Heading matched to the section. শিরোনাম মিল। |
| 18 | YES | Agrees with the writer. মিলে। |
| 19 | NOT GIVEN | Writer's view not stated. বলা নেই। |
| 20 | NO | Contradicts the writer. বিপরীত। |
| 21 | YES | Agrees with the writer. মিলে। |
| 22 | NOT GIVEN | Writer's view not stated. বলা নেই। |
| 23 | YES | Agrees with the writer. মিলে। |
| 24 | F | Summary gap filled correctly. সারাংশ। |
| 25 | A | Summary gap filled correctly. সারাংশ। |
| 26 | B | Summary gap filled correctly. সারাংশ। |
Passage 3: The Return of Artificial Intelligence
কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার প্রত্যাবর্তন
What it's about: After being seen as an over-ambitious failure in the 1990s, the term artificial intelligence (AI) is making a comeback. AI was launched at a 1956 conference by researchers like Marvin Minsky and John McCarthy, who shared the goal of mimicking human abilities with machines. Excited by science-fiction, researchers over-promised and peaked around 1985; when "thinking computers" failed to arrive, funding and reputation collapsed. Now, quietly, AI techniques power many real products, and the field is being taken seriously again — helped by more modest goals, new business models and steady progress rather than hype.
বিষয়বস্তু: ১৯৯০-এর দশকে অতি-উচ্চাভিলাষী ব্যর্থতা হিসেবে দেখা হলেও কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (AI) শব্দটি ফিরছে। ১৯৫৬-এর সম্মেলনে Marvin Minsky ও John McCarthy-র মতো গবেষকরা AI চালু করেন, লক্ষ্য মানুষের ক্ষমতা যন্ত্রে অনুকরণ। কল্পবিজ্ঞানে উত্তেজিত হয়ে গবেষকরা অতিরিক্ত প্রতিশ্রুতি দেন, ~১৯৮৫-এ শীর্ষে ওঠে; "চিন্তাশীল কম্পিউটার" না আসায় অর্থায়ন ও সুনাম ভেঙে পড়ে। এখন নীরবে AI-কৌশল বহু বাস্তব পণ্যে কাজ করছে, আর মাঠটি আবার গুরুত্ব পাচ্ছে — বিনয়ী লক্ষ্য, নতুন ব্যবসা-মডেল ও স্থির অগ্রগতির সাহায্যে।
Key Ideas (মূল ধারণা)
- AI is making a comeback after the 1990s slump. AI ফিরছে।
- Coined in 1956; peaked around 1985. ১৯৫৬-এ শুরু।
- Over-promising harmed its reputation. অতিরিক্ত প্রতিশ্রুতি।
- Now realistic and powering real products. এখন বাস্তবসম্মত।
Vocabulary Glossary (শব্দভান্ডার)
| Word | উচ্চারণ | বাংলা অর্থ | English meaning |
|---|---|---|---|
| artificial intelligence | আর্টিফিশিয়াল ইন্টেলিজেন্স | কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা | machines that mimic human thinking |
| comeback | কামব্যাক | প্রত্যাবর্তন | a return to popularity |
| over-ambitious | ওভার-অ্যামবিশাস | অতি-উচ্চাভিলাষী | aiming for too much |
| hype | হাইপ | অতিপ্রচার | exaggerated publicity |
| prototype | প্রোটোটাইপ | নমুনা | an early trial version |
| rehabilitation | রিহ্যাবিলিটেশন | পুনর্বাসন | restoring a good reputation |
| coined | কয়েন্ড | প্রবর্তিত (শব্দ) | invented (a new term) |
| encompass | এনকম্পাস | অন্তর্ভুক্ত করা | to include a wide range |
Answers Explained · Questions 27–40 (উত্তরের ব্যাখ্যা)
| Q | Answer | Why (কেন) |
|---|---|---|
| 27 | E | Summary gap filled from the list. সারাংশ শব্দ। |
| 28 | B | Summary gap filled from the list. সারাংশ শব্দ। |
| 29 | A | Summary gap filled from the list. সারাংশ শব্দ। |
| 30 | F | Summary gap filled from the list. সারাংশ শব্দ। |
| 31 | B | Matched to the correct detail. তথ্য মিল। |
| 32 | NOT GIVEN | No information given. বলা নেই। |
| 33 | FALSE | Contradicts the passage. বিপরীত। |
| 34 | NOT GIVEN | No information given. বলা নেই। |
| 35 | TRUE | Stated in the passage. মিলে। |
| 36 | FALSE | Contradicts the passage. বিপরীত। |
| 37 | TRUE | Stated in the passage. মিলে। |
| 38 | B | Multiple choice — best matches the text. সেরা মিল। |
| 39 | A | Multiple choice — best matches the text. সেরা মিল। |
| 40 | D | Multiple choice — best matches the text. সেরা মিল। |
Want to practise under exam conditions? Try our free interactive Reading Practice Tests with a timer and instant band score.
অনুশীলন করতে চান? আমাদের ফ্রি Reading Practice Tests দিন।