How to Use This Companion (এই গাইড কীভাবে ব্যবহার করবেন)
A study companion for the Cambridge IELTS 16, Test 4, Speaking topics. Speaking has no fixed "answers", so this page gives you the topic of each part, an original model approach, and useful phrases and vocabulary — all in our own words.
Cambridge IELTS 16, Test 4, Speaking-এর টপিকের জন্য স্টাডি কম্প্যানিয়ন। এখানে প্রতিটি অংশের বিষয়, একটি মৌলিক মডেল পদ্ধতি ও দরকারি ভাষা দেওয়া হলো।
Don't memorise. These are ideas and language to practise with — not a script to recite. Examiners easily spot memorised answers, and they lower your score.
মুখস্থ করবেন না। এগুলো অনুশীলনের ধারণা — মুখস্থ স্ক্রিপ্ট নয়।
Two golden habits: in Part 1, use Answer + Reason + Example. In Part 3, use Point → Explain → Example (P-E-E).
দুটি অভ্যাস: Part 1-এ উত্তর + কারণ + উদাহরণ; Part 3-এ P-E-E।
Part 1: Fast Food
Part 1 asks simple, familiar questions to warm you up (4–5 minutes). The topic is fast food — what kinds of fast food you have tried, whether you ever use a microwave to cook food quickly, how popular fast-food restaurants are where you live, and when you would go to a fast-food restaurant. Part 1-এ পরিচিত সহজ প্রশ্ন (৪–৫ মিনিট)। বিষয় ফাস্ট ফুড — কী কী খেয়েছেন, দ্রুত রান্নায় মাইক্রোওয়েভ ব্যবহার করেন কি না, আপনার এলাকায় কতটা জনপ্রিয়, কখন যান।
Model approach (মডেল পদ্ধতি)
Give a direct answer, then extend with a reason or example. For "what kinds of fast food have you tried?", name a few (burgers, fried chicken, local street food like fuchka or singara), give an opinion (tasty but unhealthy) and a detail (when you eat it). Use present tenses and frequency words (usually, occasionally, hardly ever). সরাসরি উত্তর, তারপর কারণ/উদাহরণ। "কী কী খেয়েছেন?" — কয়েকটি নাম (বার্গার, ফ্রাইড চিকেন, ফুচকা/সিঙ্গারা), মত ও একটি বিস্তারিত।
Useful openers: "I've tried quite a few, such as…", "I only eat fast food now and then, mainly when…", "Where I live, fast-food places are becoming more and more popular because…" — then add a reason with because / since.
শুরুর বাক্যের পর because/since দিয়ে কারণ যোগ করুন।
Part 2: Describe some technology you decided to stop using
You get a cue card, one minute to prepare and make notes, then speak for 1–2 minutes. The card asks: when and where you got this technology (e.g. an app, phone or software program), why you started using it, why you decided to stop, and to explain how you feel about the decision. কিউ কার্ড, ১ মিনিট প্রস্তুতি, তারপর ১–২ মিনিট কথা। কার্ডে: প্রযুক্তিটি (অ্যাপ, ফোন, সফটওয়্যার) কখন-কোথায় পেলেন, কেন ব্যবহার শুরু, কেন বন্ধ করলেন, সিদ্ধান্তে কেমন লাগছে।
Planning in 1 minute (নোট কাঠামো)
When/Where
how you got it কখন/কোথায়
Why started
reason to use it কেন শুরু
Why stopped
reason to quit কেন বন্ধ
How you feel
about the decision কেমন লাগে
Choose a real example — a social-media app you deleted, an old phone, or a game you gave up. Explain why you started (everyone used it / it was useful), why you stopped (it wasted time, drained the battery, cost money) and how you feel now (relieved, more productive, or a little nostalgic). Use past tenses, then present perfect for the result (since I stopped, I've felt…). বাস্তব উদাহরণ বাছুন — মুছে ফেলা অ্যাপ, পুরনো ফোন বা ছেড়ে দেওয়া গেম। কেন শুরু, কেন বন্ধ, এখন কেমন লাগে বলুন। past tense ও present perfect ব্যবহার করুন।
Part 3: Computer Games; Technology in the Classroom
Part 3 is a two-way discussion of more abstract questions linked to Part 2 (4–5 minutes). The themes are computer games (what kinds people play in your country, why people enjoy them, whether all games should have a minimum age) and technology in the classroom (how it can help, whether students are often better at using it than teachers, whether computers will ever replace human teachers). Part 3 হলো Part 2-এর সাথে সম্পর্কিত বিমূর্ত প্রশ্নের আলোচনা। বিষয়: কম্পিউটার গেম; শ্রেণিকক্ষে প্রযুক্তি।
How to develop answers (উত্তর কীভাবে বাড়াবেন)
Use P-E-E: state a Point, Explain it, then give an Example. For "will computers ever replace human teachers?", give your point (probably not fully), explain why (teachers give motivation and emotional support machines can't), then an example (online learning during the pandemic still needing teachers). Show both sides and don't be afraid to say "it depends". P-E-E: মত, ব্যাখ্যা, উদাহরণ। দুই দিক দেখান; "নির্ভর করে" বলা যায়।
Useful Phrases & Vocabulary (দরকারি বাক্য ও শব্দ)
Opinion & discussion phrases
| Phrase | Use it to… | বাংলা |
|---|---|---|
| "The technology I'd like to talk about is…" | start a Part 2 description | যে প্রযুক্তির কথা বলব |
| "From my point of view, …" | give your opinion | আমার দৃষ্টিতে |
| "There are two sides to this, because…" | show both sides | দুটি দিক আছে |
| "A case in point is…" | add an example | একটি উদাহরণ |
| "To sum up, …" | sum up your view | সংক্ষেপে |
Topic vocabulary (technology)
| Word | উচ্চারণ | বাংলা অর্থ | English meaning |
|---|---|---|---|
| app / application | অ্যাপ | অ্যাপ্লিকেশন | a program on a phone or computer |
| addictive | অ্যাডিকটিভ | আসক্তিকর | hard to stop doing or using |
| distraction | ডিস্ট্রাকশন | মনোযোগ-বিঘ্ন | something that takes your attention away |
| upgrade | আপগ্রেড | উন্নত সংস্করণ | a newer, better version |
| user-friendly | ইউজার-ফ্রেন্ডলি | সহজে ব্যবহারযোগ্য | easy to use |
| screen time | স্ক্রিন টাইম | পর্দায় ব্যয়িত সময় | time spent using a screen |
| interactive | ইন্টারেক্টিভ | মিথস্ক্রিয় | allowing two-way communication |
| obsolete | অবসোলিট | অপ্রচলিত | no longer used; out of date |
See the full Speaking Test Guide for the four marking criteria and high-score tips.
Speaking Test Guide দেখুন।